|
|
|
Skólanámskrá Naustatjarnar
Hér má finna afrit af skólanámskrá
Naustatjarnar
Smellið á
tengilinn til að opna eða vista skjalið á
eigin tölvu og prentið út, ef vill.
Skólanámskrá Naustatjarnar
Stærð á skjali: 827 KB
----------------------------------------------------------------
Til að lesa skjölin þarf
lítið forrit sem heitir Acrobat Reader.
Hægt er að hlaða því ókeypis niður af
Netinu. Smellið á merkið:
|
|
Náms- og kynnisferð Naustatjarnar
vorið 2006
Hér er skýrsla
Naustatjarnar frá náms- og kynnisferð
starfsfólks 18. - 19. apríl 2006.
Smellið á
tengilinn til að opna eða vista skjalið á
eigin tölvu og prentið út, ef vill.
Náms- og kynnisferðin 2006
Stærð á skjali: 1.275 KB
----------------------------------------------------------------
Til að lesa skjölin þarf
lítið forrit sem heitir Acrobat Reader.
Hægt er að hlaða því ókeypis niður af
Netinu. Smellið á merkið:
|
|
Ársskýrsla Naustatjarnar
Hér má finna afrit af ársskýrslu
Naustatjarnar,
fyrir tímabilið 1. september 2006 - 31.
ágúst 2007.
Smellið á
tengilinn til að opna eða vista skjalið á
eigin tölvu og prentið út, ef vill.
Ársskýrsla '08-´09
Stærð á skjali 407 KB
Ársskýrsla
'07-'08
Stærð á skjali: 397 KB
Ársskýrsla '06-'07
Stærð á skjali: 395 KB
----------------------------------------------------------------
Til að lesa skjölin þarf
lítið forrit sem heitir Acrobat Reader.
Hægt er að hlaða því ókeypis niður af
Netinu. Smellið á merkið:
|
|
Aðalnámskrá leikskóla
Hér má finna afrit af Aðalnámskrá
leikskóla,
útgefinni af Menntamálaráðuneytinu.
Smellið á
tengilinn til að opna eða vista skjalið á
eigin tölvu og prentið út, ef vill.
Aðalnámskráin
- frá Menntamálaráðuneyti
Stærð á skjali: 234 KB
----------------------------------------------------------------
Til að lesa skjölin þarf
lítið forrit sem heitir Acrobat Reader.
Hægt er að hlaða því ókeypis niður af
Netinu. Smellið á merkið:
|
|
Skólastefna Akureyrarbæjar
Hér má finna afrit af skólastefnu
Akureyrarbæjar,
sem var gefin út í maí 2006.
(Til gamans má geta þess
að margar af ljósmyndunum
sem skreyta bæklinginn eru teknar hér í
Naustatjörn).
Smellið á
tengilinn til að opna eða vista skjalið á
eigin tölvu og prentið út, ef vill.
Skólastefna
Akureyrarbæjar
Stærð á skjali: 715 KB
----------------------------------------------------------------
Til að lesa skjölin þarf
lítið forrit sem heitir Acrobat Reader.
Hægt er að hlaða því ókeypis niður af
Netinu. Smellið á merkið:
|
|
Að beita sverðinu til sigurs sér
Námsmat – lykill að bættu námi
Ráðstefna haldin á vegum
Skólaþróunarsviðs
kennaradeildar Háskólans á Akureyri
14. apríl 2007
-----------------------------------------------
Námsmat er þýðingarmikill og
órjúfanlegur þáttur náms og kennslu.
Í víðum skilningi lýtur það að því að
bæta nám nemanda og starf kennara.
Ráðstefnan var því ætluð kennurum á
öllum skólastigum og öðru áhugafólki um
skólastarf.
Til umræðu voru ýmsar áleitnar
spurningar eins og:
Hver er tilgangur og gildi námsmats á
hinum ýmsu skólastigum?
Hvað má sjá fyrir um stöðu og þróun
námsmats í skólastarfi hér á landi?
Á hvern hátt getur námsmat bætt
námsaðstæður nemenda?
Hvernig er upplýsingum úr námsmati best
til skila komið til nemenda,
forráðamanna og fræðsluyfirvalda?
Aðalfyrirlesarar á ráðstefnunni voru:
Allyson Macdonald
John Pryor
Rúnar Sigþórsson
Val Brooks
Þá fóru fram umræður Brynhildar Önnu
Ragnarsdóttir
og Júlíusar Björnssonar um framtíðarsýn
sína
á hlutverki námsmats í skólastarfi og
þróun þess.
Á ráðstefnunni var enn fremur fjöldi
málstofa þar sem greint var frá ýmsum
aðferðum við námsmat og þróunarverkefnum
á því sviði.
Jónína Hauksdóttir skólastjóri
Naustatjarnar og Sigurbjörg F.
Héðinsdóttir, deildarstjóri á
Tjarnarhóli, fluttu erindi í málstofu
sem þær kölluðu „Að vita meira
og meira”.
„Áhugasamir
og góðir kennarar vilja og þurfa að vita
meira og meira um nemendur sína frá degi
til dags, hvernig þeim líður, hvar þeir
eru staddir í þroskaferli sínum og
hvernig nám þeirra gengur fyrir sig.
Einnig þurfa kennarar að meta sjálfa sig
í starfi. Til þess að hafa þessa
þekkingu og yfirsýn þurfa kennararnir
ákveðin hjálpartæki í starfi sínu. Þessi
hjálpartæki eru m.a. námsmat sem veitir
kennurum vitneskju um hvar og hvernig
þeir þurfa að mæta nemendum sínum þannig
að nemendurnir fái sem best notið
skólagöngu sinnar. Þessi hjálpartæki eru
bæði formleg og óformleg;
þroskalýsingar, stöðluð próf eða
skimunartæki, sjálfsmat, huglægt mat og
formlegar kannanir. Í þessari málstofu
er sagt frá þessum hjálpartækjum sem
kennarar Naustatjarnar nota við námsmat
í starfi sínu”.
Að vita meira og meira
- glærur
Stærð á skjali: 642 KB
Gerð skjals: Power
Point-glærur (.ppt)
|
|
Lengi býr að fyrstu gerð
Skólaárið 2005-2006 tókum við þátt í
þróunarverkefninu
„Lengi býr að fyrstu gerð”.
„Fræðilegur grunnur verkefnisins er
sóttur til; Lellu Gandini, Elinor
Goldschmied og Soniu Jackson, Maritu
Lindahl og William Damon. Öll hafa þau
rannsakað til nokkurra ára
þekkingarleiðir ungra barna og samspil
þeirra við hina fullorðnu í lífi sínu,
einnig skrif Marianne Brodin og Ingrid
Hylander um kenningar Daniel Sterns í
starfi leikskólans”.
„Skólastarfi með yngstu börnum
leikskólans hefur löngum verið lítill
gaumur gefinn, meðan sjónum hefur frekar
verið beint að elsta árgangi
leikskólans. Markmið verkefnisins
var að nýta reynslu leikskólanna til að
hanna kennsluleiðbeiningar fyrir yngsta
stig leikskólans, og styðja þær
fræðilegum rökum.
Kennsluleiðbeiningunum er ætlað að gera
leikskólastarf yngstu barnanna sýnilegra
og varpa ljósi á þær kennsluaðferðir sem
reyndir leikskólakennarar þeirra beita”.
Verkefnisstjórn var í höndum Guðrúnar
Öldu Harðardóttur og Sigríðar Sítu
Pétursdóttur. Umsýslu annaðist
Skólaþróunarsvið kennaradeildar
Háskólans á Akureyri.
Nú hafa verið gefnar út
kennsluleiðbeiningar við verkefnið. Það
var unnið með styrk frá Þróunarsjóði
leikskóla og Háskólanum á Akureyri í
samvinnu leikskólanna Álfaheiði og
Furugrundar í Kópavogi og Iðavallar hér
á Akureyri. Gerðar voru
kennsluleiðbeiningar um aðlögun, daglega
umönnun, máltöku og námsumhverfi, sem
gott er að hafa í huga í leikskólastarfi
með ungum börnum. Þær eru ekki hugsaðar
sem forskrift heldur sem stuðningur eða
kveikja að útfærslu hvers leikskóla eða
leikskólakennara fyrir sig.
Smellið á
tengilinn til að opna eða vista skjalið á
eigin tölvu og prentið út, ef vill.
Lengi býr að fyrstu gerð
- kennsluleiðbeiningar
Stærð á skjali: 3,74 MB
----------------------------------------------------------------
Til að lesa skjölin þarf
lítið forrit sem heitir Acrobat Reader.
Hægt er að hlaða því ókeypis niður af
Netinu. Smellið á merkið:
|
|
|
